Analisis Pengetahuan Siswa Sebagai Upaya Mitigasi Bencana Gempa Bumi

Authors

  • Salsabila Syakira Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Susilawati Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Firda Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Tyas Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Dwiyana Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Salwa Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Yuskaini Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Zahra Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31965/jkp.v9i2.1859

Keywords:

gempa bumi, Pengetahuan, bencana

Abstract

Background: An earthquake is an event characterized by shaking of the earth, caused by collisions between earth plates, fault activity, volcanic activity, or rock falls. This type of disaster is destructive, can occur suddenly and last for a short time. The threat of earthquake hazards can be found in almost all regions of the Indonesian Archipelago, from small to large scales that can cause damage. Objective: This research aims to examine the need for education and training as an effort to manage disasters in schools by providing guidance in documenting the hazards faced. Method: The method used is descriptive research, namely describing the results of research related to Student Knowledge as an Effort to Mitigate Earthquake Disasters. Results: Based on the results of the analysis that has been carried out, it can be seen that this study shows that the majority of students at SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan have good knowledge about the causes of earthquakes, with (94.3%) respondents understanding that earthquakes are caused by tectonic processes due to the movement of the earth's crust or plates. This shows that students have a fairly good understanding of the basic aspects of earthquakes.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Angraini, L. M., Syamsuddin, S., Wirawan, R., Qomariyah, N., & Sukrisna, B. (2019). Pendampingan sekolah siaga bencana sebagai upaya mitigasi bencana di SMK Kehutanan Qomarul Huda Lombok Barat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2(1), 58–64.

Ariani, F. (2021). Penerapan satuan pendidikan aman bencana (SPAB) di SMA Negeri 8 Mataram. Indonesian Journal of Educational Development (IJED), 2(1), 108–117.

Cahyo, F. D., Ihsan, F., Roulita, R., Wijayanti, N., & Mirwanti, R. (2023). Kesiapsiagaan bencana gempa bumi dalam keperawatan: Tinjauan penelitian. JPP (Jurnal Kesehatan Poltekkes Palembang), 18(1), 87–94.

Erol, Ç. (2024). Earthquake and cardiovascular effects. Anatolian Journal of Cardiology, 28(9), 416. https://doi.org/10.14744/AnatolJCardiol.2024.9

Fauzi, F., & Handayani, S. R. (2021). Pendampingan program sekolah siaga bencana berbasiskan masyarakat pada Sekolah Budi Agung Jakarta. JPMA-Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam, 1(1), 24–34.

Hamid, N. (2020). Urgensi pendidikan kebencanaan kepada masyarakat. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 8(2), 232–239.

Harijoko, A., Puspitasari, D., Prabaningrum, I., Prastika, K. P., & Wijayanti, N. F. (2021). Manajemen penanggulangan bencana dan pengurangan risiko bencana di Indonesia. UGM Press.

Hidayat, L. (2020). Pengembangan buku kesiapsiagaan bencana untuk sekolah inklusi (hasil analisis sekolah ramah anak di Sleman Yogyakarta). Elementary School: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ke-SD-An, 7(1), 58–68.

Nursyabani, N., Putera, R. E., & Kusdarini, K. (2020). Mitigasi bencana dalam peningkatan kewaspadaan terhadap ancaman gempa bumi di Universitas Andalas. Jurnal Ilmu Administrasi Negara ASIAN (Asosiasi Ilmuwan Administrasi Negara), 8(2), 81–90.

Pratama, T. K., Sarir, R. R., Utami, N. Z., Zairotul, A., Mufidah, L. S., & Wardani, P. I. (2020). Respon mitigasi bencana gempa bumi di SMP M 7 Bayat dan SMP MBS 2 Prambanan. Jurnal Geografi, Edukasi dan Lingkungan, 4(1), 39–49.

Qurrotaini, L., & Nuryanto, N. (2020). Implementasi pendidikan mitigasi bencana alam gempa bumi dalam pembelajaran IPS SD. Implementasi Pendidikan Mitigasi Bencana Alam Gempa Bumi Dalam Pembelajaran IPS SD, 2(1), 37–44.

Shah, A. A., Gong, Z., Pal, I., Sun, R., Ullah, W., & Wani, G. F. (2020). Disaster risk management insight on school emergency preparedness–a case study of Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan. International Journal of Disaster Risk Reduction, 51, 101805.

Tamil, N. (2020). Edukasi kesiapsiagaan bencana alam pada siswa melalui metode role playing dalam kegiatan ekstrakurikuler di Sekolah. Amanah: Jurnal Amanah Pendidikan Dan Pengajaran, 1 (1). Amanah: Jurnal Amanah Pendidikan dan Pengajaran, 1(1), 10–19.

Wulandari, E. T., & Sujito, R. E. (2024). Pengaruh penyuluhan kesiapsiagaan bencana terhadap tingkat kesiapsiagaan bencana gempa bumi pada siswa SMP Muhammadiyah Sanden Yogyakarta. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 14(1), 27–32.

Downloads

Published

2024-12-16

How to Cite

Syakira, S., Susilawati, Vinanda, F., Ningtias, A., Mawarni, D., Siregar, S. M., … Andini, Z. (2024). Analisis Pengetahuan Siswa Sebagai Upaya Mitigasi Bencana Gempa Bumi. JKP (Jurnal Kesehatan Primer), 9(2), 180–187. https://doi.org/10.31965/jkp.v9i2.1859